Foi hoje, terça-feira, 24 de Janeiro, assinalado o Dia Internacional do Estudante na Ribeira Brava através de um fórum que abordou as ferramentas disponíveis aos jovens madeirenses para uma formação além-fronteiras, com destaque para os projectos Erasmus+ e Mais Movimento.

Ricardo Nascimento, presidente da Câmara Municipal da Ribeira Brava lembrou que a educação de hoje não tem a ver com a do passado, pois "estamos na era da inovação, do digital, da inteligência artificial" e, na ocasião, apelou aos alunos para que tirassem "o mais partido" daquilo que está ao alcance de cada um. 

Segundo o autarca, todas estas ferramentas de intercâmbio “possibilitam aos jovens da ilha uma experiência real lá fora, permitem que o mar não seja um obstáculo”. Por isso, deixou um conselho: “Arrisquem sem receio, vão em frente, invistam na vossa educação, rentabilizem o investimento do vosso esforço, dos vossos pais e das entidades que apostam em vós”.

A professora Elsa Fernandes da Universidade da Madeira abordou o programa Erasmus+ no fórum. Segundo a docente, trata-se de uma experiência de aprendizagem importante para a formação do aluno. “Ir sozinho é revelador de coragem, de maior capacitação e mais auto-estima, para além de desenvolverem competências noutras línguas estrangeiras”.

Da parte da Direcção Regional da Juventude, Carla Berenguer destacou a variedade de programas existentes, dando como exemplos o Programa + Mobilidade, o Eurodissey, o Corpo Europeu de Solidariedade e o Discover EU que simbolizam um “mundo de oportunidades à distância de um clique” e são “um recurso e um instrumento para pessoas e jovens que querem garantir um trilho de sucesso”.

Os programas permitem crescer, evoluir e conectar com realidades de outros países. Foi o que fizeram António Henriques e Beatriz, estudantes madeirenses que se aventuraram na Polónia e em Salamanca, Espanha, respectivamente, tendo dado um testemunho da experiência vivida.

O fórum contou ainda com a intervenção do secretário regional de Educação, Jorge Carvalho, que focou-se nos desafios da escola em procurar dar resposta a todos os alunos, numa altura em que se vive num contexto tecnológico, sendo necessário preparar os jovens para o futuro. “Na próxima década, a partir de 2030, o mercado de trabalho será altamente tecnológico e temos de formar os jovens para essa realidade, sem esquecer as mudanças cognitivas que daí advêm”.