O Conservatório – Escola Profissional das Artes da Madeira, Eng. Luíz Peter Clode reforça a sua oferta formativa neste ano lectivo, com musicoterapia e artes circenses que se juntam às mais de 30 formações artísticas promovidas pela instituição de ensino junto dos cerca de 1.800 alunos, distribuídos por sede, cinco polos e oito núcleos espalhados por toda a Região.

“Temos mais de 30 formações artísticas, desde orquestras, ensembles, grupo de música antiga, estúdio de ópera e este ano haverá novas actividades formativas - musicoterapia e artes circenses – para além de um protocolo com a criação de um departamento de artes na saúde em parceria com o SESARAM e o hospital porque queremos contribuir para a nossa comunidade, neste caso aqueles que mais necessitam de nós que são os doentes”, anunciou Carlos Gonçalves, director do CEPAM, após o concerto promovido pela Orquestra Académica, no Casino da Madeira, este domingo, assinalando a o arranque do ano lectivo, os 20 anos daquela orquestra e os 75 anos da instituição de ensino artístico.

Um ano lectivo que marca o regresso às aulas presenciais mediante o cumprimento das normas sanitárias de prevenção da Covid-19, como o uso da máscara e a testagem regular num momento em que praticamente todos os professores estão vacinados. “Todos os pais e professores sabem da dificuldade que é ter aulas de música, teatro e dança à distância”, lembrou Carlos Gonçalves.

Para este ano lectivo estão reservados “momentos fantásticos após muita dificuldade devido à pandemia”, anunciou o director do CEPAM sem querer revelar pormenores sobre os concertos que a Orquestra Académica da Madeira terá a honra de executar.

Jorge Carvalho, por seu turno, assumiu o compromisso do Governo Regional, através da secretaria Regional de Educação, em continuar a apoiar a formação artística dos jovens do Conservatório – Escola Profissional das Artes da Madeira, Eng. Luíz Peter Clode.

O secretário regional da Educação, Ciência e Tecnologia disse estar convicto de que “o desenvolvimento e afirmação dos seus talentos, das suas vocações traduzem-se em projectos de vida, mas sobretudo para elevar de forma muito significativa os nossos padrões culturais”.

Deixou ainda um apelo aos encarregados de educação e aos alunos para que mantenham os comportamentos assertivos relativamente a esta pandemia que ainda não terminou, para que o ensino presencial perdure por muito tempo.