Há certas coisas que não compreendo e, como estudante de património cultural, considero um insulto porque põe em causa tudo aquilo que estudo….

Quem somos nós para julgar a História, assim como, o passado se, ainda hoje, somos a espécie que mais atrocidades comete?

Há uma relação íntima entre o património e a memória das pessoas (disso não há dúvidas…) por isso, há grande necessidade de o proteger. Além disso, o património que vemos hoje não passa de um empréstimo do passado, daí a sua conservação ser essencial para conseguirmos perceber e interpretar a História. É claro que a História é complexa e serve-nos para contar o que ficou no passado.

Assim, como referi no início deste texto, há coisas que não compreendo... Como se pode equiparar vandalismo com ativismo, tal como o que aconteceu com o Padrão dos Descobrimentos, ou com a estátua do Padre António Vieira, por exemplo?

Existem sítios específicos para se fazerem críticas e/ou comentários, não achando correto o uso de uma lata de tinta, uma frase em inglês (ainda por cima com erros!!) num monumento nacional. As coisas não podem funcionar assim.

Temos de perceber uma coisa: No passado, os acontecimentos deram-se num espaço e tempo delimitados. As mentalidades dos séculos XV, e por aí fora, são completamente diferentes das mentalidades do século XXI… apesar de, não querendo ferir egos, que mentalidades são estas? E, como é óbvio, não podemos legitimar o mal e o bem do passado sem sequer tentar, no mínimo, compreender o seu contexto.

Por outro lado, se queremos ser ativistas, então eduquemos a sociedade. Ensinemos a história, de forma imparcial; exponhamos o nosso ponto de vista mas, sem nunca perder de vista a realidade e contexto dos factos. Por favor, sejamos realistas… interpretemos as coisas à luz do seu tempo.

Apelando (ou aplaudindo?) ao vandalismo do nosso património, na minha opinião, estamos a pôr em causa a nossa evolução tecnológica, política, social, ideológica… estamos a pôr em causa tudo aquilo que fomos e somos, e que somos uns seres miseres porque não somos capazes de entender a História no seu todo.

O património não é de ninguém… é de todos.

Desta forma, e sinto que estou a ser repetitiva, mas a necessidade é grande: É crucial educar!! A educação patrimonial é importante para o reconhecimento e respeito do passado…

Não podemos julgar o passado com ideologias do presente, e por isso questiono: Somos civilizados o suficiente para interiorizar e interpretar os factos nos seus contextos?